|
|
|
|
|
|
Институты
эссе
 На основе каких правил фирмы могут определять цены на свои товары? Согласуется ли поведение фирм в данном случае с концепцией ограниченной рациональности? Аргументируйте свой ответ.
|
тэги: Институты Ограниченная рациональность |
 В закладки
 Убрать из закладок
| | |
Приведите пример неявного знания. Какие трудности могут возникнуть при продаже неявного знания? Какие институты помогают преодолеть эти трудности? |
тэги: Институты Рутины |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
От каких факторов зависит формирование рутинного поведения? Существуют ли сферы деятельности, в которых формирование рутин маловероятно? Объясните ваш ответ. |
тэги: Институты Рутины |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Как формируются общие ментальные модели? Под воздействием каких механизмов они изменяются? Всегда ли эти модели адекватно описывают окружающий мир? Если нет, то почему люди продолжают ими пользоваться? |
тэги: Институты Ментальные модели |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
В силу чего ценности влияют на экономическое поведение? Изменилась бы роль ценностей, если бы люди стали совершенно рациональными? Аргументируйте ваш ответ. |
тэги: Институты Ценности и культура |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Приведите пример поведения, в котором индивид руководствуется ценностями. Что было бы, если бы он в описанной ситуации руководствовался знаниями? |
тэги: Институты Ценности и культура |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Какие функции выполняют правила распределения и дележа? Почему возникает необходимость в таких правилах? Проиллюстрируйте свой ответ примерами. |
тэги: Институты Распределение |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Приведите пример нормы и правила, основанного на этой норме. С помощью этого примера покажите различие между нормами и правилами. |
тэги: Институты Нормы и правила |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Каким образом экономическая политика должна учитывать ценности, господствующие в обществе? Приведите пример, когда игнорирование ценностей имело негативные последствия. |
тэги: Институты Ценности и культура |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Может ли ситуация, аналогичная дилемме заключенных, сложиться на рынке высшего образования? Приведите примеры. С помощью каких механизмов решаются проблемы отсутствия кооперации в каждом из приведенных вами примеров. |
тэги: Институты Координация |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Опишите на примере координационную проблему, которая может возникнуть в отношениях между двумя фирмами. Как меняются механизмы решения проблем координации с ростом числа участников? Проиллюстрируйте ваш ответ на приведенном примере. |
тэги: Координация Институты |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Приведите примеры правил деления на «своих» и «чужих». В силу чего возникли эти правила? Насколько они изменились сейчас и почему? Какие функции правила типа «свой-чужой» выполняют в настоящее время? |
тэги: Свой-чужой Институты |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Охарактеризуйте подход традиционных институционалистов к анализу институтов. Как определял институты Джон Коммонс? Приведите пример института, согласующийся с подходом Коммонса. |
тэги: Институты Что такое «институт» |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Приведите пример института, решающего координационные проблемы. Охарактеризуйте рассмотренный институт (правило плюс санкция). |
тэги: Институты Координация |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Приведите пример института, которые способствует кооперации контрагентов. Какова роль системы принуждения в следовании данным институтам? Аргументируйте ваш ответ. |
тэги: Институты Кооперация |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Возможно ли использование одного и того же института различными группами агентов с разными целями? Аргументируйте ваш ответ. Если да, то приведите соответствующий пример. |
тэги: Институты |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Чем можно объяснить снижение эффективности неформальных институтов в современном обществе? В каких сферах неформальные институты будут сохранять свою значимость? |
тэги: Институты Неформальные правила |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Почему с ростом числа членов общества может возникнуть проблема безбилетника при следовании неформальным правилам? Приведите примеры того, как формальные институты позволяют преодолеть проблему безбилетника. |
тэги: Институты Формальные правила Неформальные правила |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
С какими проблемами связано принуждение к следованию нормам в Сетевом сообществе? Чем отличается Сетевое сообщество, в котором люди общаются виртуально, от сообщества людей, реально знакомых друг с другом? |
тэги: Институты Новая экономика Нормы и правила |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
Почему возникла необходимость в бизнес-консультантах? Какими преимуществами при решении проблем, с которыми сталкиваются фирмы, обладают консультанты по сравнению с агентами внутри фирмы? |
тэги: Институты Новая экономика |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
В каких сферах деятельности основным активом фирм является их репутация? Каковы главные характеристики рынков товаров или услуг, на которых действуют эти фирмы? |
тэги: Институты Институциональная среда |
В закладки
Убрать из закладок
| | |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
